قرأت مقالا لأحد علماء الشناقطة في مجلة البيان يبين فيه طريقة الحفظ التي يتبعها الشناقطة في موريطانيا المعروفين بقدراتهم الخارقة في الحفظ. هذه النقاط ملخص لما استفدته من المقال.
1/ الحفظ الجماعي ( يسمونه الدولة )، يجتمعون معا ويكررون المادة التي يحفظونها معا.
2/ تقسيم المادة إلى أجزاء ( يسمونه الأقفاف )، وحفظها جزءا جزءا. ففي الشعر كل قف عندهم يمثل 5 أبيات.
3/ التركيز على مادة واحدة. بعد حفظها حفظا متقنا، يتم الانتقال إلى مادة أخرى.
4/ صياغة المتن المنثور إلى نظم ( شعر) حتى يسهل حفظه.
5/ التركيز الشديد في بداية الحفظ والمراجعة المستمرة للمادة المحفوظة. يتم تكرار المتن من مئة إلى ألف مرة بصوت مرتفع، بعدها تتم مراجعته في اليوم التالي. بعدها تتم مراجعة كل ما تم حفظه خلال الأسبوع في نهاية الاسبوع. وبعدها تبدأ مراجعة دورية كاملة  للمادة كل شهرين.
6/ حفظ النص أو المتن قبل الحضور لدرس الشيخ لسماع الشرح.
7/ مراجعة المواد الصعبة في أوقات السحر، ووقت السحرهو قبل طلوع الفجر بساعة.
وختاما، الرغبة الشديدة والإرادة الصلبة أساس كل إنجاز. فمعظم الناس لديه القدرة، لكن مشكلته هي عدم وجود الرغبة الكافية أو ضعف همته وإرادته.